法盲理歪的一代

台灣最近發生「反課綱」示威活動，再度上演那佔領與抗爭的場面。若非碰上強颱風的來襲，一眾頭腦發熱的學生，恐怕還要繼續賴在街頭，沒完沒了下去。

這次推出的新高中課程綱領，可說是現屆的國民黨政府，試圖對陳水扁時代全面去中國化的課綱修訂，來個撥亂反正，還原它的本來面目而已。當中包括把「日本統治」改為「日本殖民統治」，「接收」台灣改為「光復」台灣，「慰安婦」改為「婦女被強迫做慰安婦」等字眼。

可是那些早已被洗腦的學生，不單完全「去中國化」，更同時「去血性化」，甘願為日本侵佔台灣的歷史塗脂抹粉。故此，他們眼裡容不下把「日本統治」改為「日本殖民統治」，甚至對「婦女被強迫做慰安婦」也有所質疑。

在台灣的一個論政節目裡，有一個反對新課綱的學生，認為不應把「接收」台灣改為「光復」台灣，「說得好像台灣本來就是中國的樣子。」他還振振有詞的表示：「當年清廷與日本簽訂《馬關條約》，如同簽訂一紙契約，在法理上去取得台灣這塊土地。這等於雙方簽訂了買賣合約，你不能今天把他搶回來後說成是光復，這在法理上完全不合理」云云。

聽到如此「偉論」，真是吃了一驚！吃驚的是，想不到一個邏輯全無，兼對歷史無知之至的學生，竟敢如此厚顏在電視上大放厥詞，實在既可悲又可笑！

不知這位學生有否見過，簽訂買賣合約的一方，會用槍指著賣方的頭逼著簽約？而被逼簽約的賣方，事後不但沒半分錢入袋，反要奉上大量金錢給買方的？

其實只要有一丁點歷史常識，也該知道當時是清廷打輸了中日甲午戰爭，被逼簽訂不平等兼喪權辱國的《馬關條約》，把台灣割讓給日本。這是透過戰爭的公然搶掠與竊取，豈可與公平買賣混為一談！

這位學生大概也不知道，在一九四三年的《開羅宣言》，及二戰結束前的《波茨坦公告》上，確認了日本要把自中國竊取的土地，包括滿州、台灣及澎湖群島，歸還給當時的中華民國。這，才是國際公認的法理！

從台灣的反課綱學生，乃至宣稱「釣魚台是日本領土」的李登輝（也許他更喜歡稱為「岩里政男」），再到香港的那些甚麼「本土派」、「冷血暴民」之流，其「反中戀殖」的精神真可謂一脈相承。

培育出如此多喪德敗行、數典忘祖之徒，印證了港台兩地教育上是何等失敗！